English for Life: Progetti di Lingua Inglese dell’I.C. “Pascoli Forgione” di San Giovanni Rotondo

Quarta Mobilità del progetto Erasmus+ KA229:  “ E.C.H.O." 2020-1-ES01-KA229-082072_3 SPAGNA                Una delegazione dell’I.C. “G. Pascoli-Forgione” di San Giovanni Rotondo costituita da tre docenti della Scuola Secondaria, prof. Matteo Colangelo, prof.ssa Antonella Giordano, prof. Maurizio Samele e dalla docente della Scuola Primaria, Celestina Turi, insieme a 4 studenti delle Classi 2^ della Scuola Secondaria e a 3 studenti delle Classi Quinte della Scuola Primaria, si è recata a Tomelloso in Spagna per l'ultima mobilità del progetto Erasmus plus “ European Cultural Heritage Out of the classrooms” - 2020-1-ES01-KA229-082072_3  La scuola ospitante, “IES Francisco García Pavón”, coordinatrice del progetto,  ha organizzato quattro giornate di intense attività che hanno visto coinvolti i docenti e gli studenti dei quattro paesi partner (Polonia, Italia, Spagna ed Estonia). Alla calorosa accoglienza da parte del paese ospitante hanno fatto seguito diversi momenti di confron

  "THE VOICES OF THE EARTH – V.O.T.E."  ( 2020-1-UK01-KA229-079003_5)      MOBILITA' IN INGHILTERRA 16-19 MAGGIO  2023 Una delegazione dell’I.C. “G. Pascoli-Forgione” di San Giovanni Rotondo costituita dalla coordinatrice del progetto, prof.ssa Anna Maria Scrimieri, dalla docente di Lettere prof.ssa Anna loreta Savino e da 5 studenti, selezionati  tra le Classi 3^ della Scuola Secondaria, si è recata a Bolton in Inghilterra per la sesta mobilità del progetto Erasmus plus  "THE VOICES OF THE EARTH – V.O.T.E."  ( 2020-1-UK01-KA229-079003_5).      La scuola ospitante "Bolton School”, coordinatrice del progetto,  ha organizzato quattro giornate di intense attività che hanno visto coinvolti i docenti e gli studenti dei sei paesi partner (Regno Unito, Italia, Turchia, Grecia, Bulgaria, Spagna). La prima giornata si é aperta con l'accoglienza da parte dei partner inglesi e le numerose attività organizzate sia all'interno che all'esterno della scuola. ù